3.選用黑板燈具

　　根據相關的標準要求，黑板燈具在工作時不能對講臺上的教師產生眩光影響。一般認為在教師講課時，在教師視線上方45°范圍內不能安裝黑板燈具。

　　這就對黑板燈具的安裝高度提出了要求。同時考慮到與其他教學設備可能會產生的位置沖突，好有一個黑板燈具設計為可升降式的。

學校教室照明改造方案的背景和優勢
據調查，國內中小學、甚至很多高校還是采用傳統的帶熒光粉的那種熒光燈，這種燈具不僅浪費電能，并且由于燈具本身是含有重金屬物質的，所以會影響青少年的健康，還有這種燈具由于電壓不穩定，因此會經常出現頻閃情況，對青少年的視力有很大的影響。所以針對學校教室照明改造就不可避免了！

黑板燈具現在為了滿足照度和均勻度的需要，很多采用雙光源燈具，并排安裝三盞黑板燈具的辦法。這樣的確能滿足照明的需要，但是實際的問題也很多。有些黑板燈具的配光設計不合理，導致黑板燈具的安裝高度過低，黑板燈具發出光直接照射在老師臉上，嚴重影響老師的工作。

想要了解護眼燈，我們要了解我們自己的眼睛。我們的眼睛是在自然光下發育、生長的。對我們而言佳的光源是散射的自然光，具有一下幾個特征：
1. 光線連續不間斷，短時間內無明暗變化，無頻閃。

2. 色溫在4800～5200K左右，色溫適中，光柔和帶點黃，比較適合閱讀需要；色溫在5200～5500K左右，色溫高，光刺眼偏白。黃昏時太陽光的色溫在2000K-3000K，色溫偏低太黃；中午時，太陽光色溫接近7000K，色溫太高，太亮太刺眼。

3. 是散射光，光照面積大，無對比度很強的陰影。

4. 光譜連續：由多種可見光按一定比例組合而成的混合光，非單色光。

5. 直射太陽光和靠近窗口的自然光通常很強（照度值達幾千-幾萬Lux），不宜在此光線下長時間閱讀和書寫。

根據一開始的介紹，護眼燈的基本工作原理就是把低頻閃提高至高頻閃，它使用了變頻電子鎮流器，加快閃爍速度，提高到每秒閃爍幾千次甚至幾萬次，閃爍的速度超過了人眼的神經反應速度，因此在這種燈光下學習、辦公，短時間內人們會覺得眼睛比較舒服。但高頻閃不等于無頻閃，護眼燈跟普通熒光燈相比確有一定的好處，但它絕不像廣告中所說的那樣無頻閃，它所發出來的光仍然是不連續的，是一亮一滅的光，長時間在這種燈光下看書，眼睛同樣會產生疲勞。

事實上，無論什么燈，只要是非自然光，對視覺都有一定影響。其實，要保護眼睛，主要還是在于燈的使用方法。一方面應把燈罩壓低以確保注視區域光線夠亮、同時能遮住光源以避免眩光；另一方面也要避免燈頭太靠近注視區域（書本/桌面），導致光線過亮。如果自己無法確定光線亮度是否合適，可用護眼光度筆做些檢測。