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產品詳細介紹

有些家長說，孩子進入青春期后，在學校和在家里表現出了完全不同的樣子。有的孩子在學校活潑開朗，但是回家后和父母不交流不溝通，還會經常對著家長發脾氣，和在學校的好孩子形成了強烈的反差。為什么會有這樣的情況呢？從性格上來講,青春期的孩子在家和在學校表現出不一致主要有兩種類型:一種孩子是在家外向隨意,在學校卻內向規矩;另一種則是在家內向沉默,在學校活潑開朗這兩種表現類型的原因也存在不同。種孩子的表現來看,一方面是因為青春期的孩子自我中心意識強烈，現代家里大多有一到兩個孩子,其在家備受關愛。而在學校里,他們由家庭里“捧在手心的寶貝”變成了眾多學生中普通的個體,失去了特殊的關心和照顧,的反差致使他們產生強烈的失落感。同時,青春期的孩子是希望獲得別人的關注與認可的,而有些孩子會因為這種期盼得不到滿足而產生負面情緒,從而減少他們內心的渴望度,漸漸地就變得內向寡言了;有些孩子可能會以沉默的方式能顯自己特的個性,以獲得關注。同時，家庭的氛圍和父母的教育方式，也是導致孩子在家校兩地表現不同的一個原因。總而言之，青春期孩子的問題，背后的原因并不相同，原因不同，相應的解決辦法也就不同，父母只有了解背后的原因，才能真正的從根本上解決問題。教育的根本不是發掘人的，而是發現人的。世界上不缺少，不缺少全面發展，缺少的是的人。每一個人，都有自己的性。在教育中，我們少用，多用。我們少表揚。畢竟，每一個參與過比賽，每一個堅持到后，每一個努力的人，都應該得到體面的重視。

溺愛是什么意思？溺愛就是過分寵愛，由著孩子的性子，慣著孩子，從而導致孩子產生各種不良習慣。還有些家長過度保護孩子妨礙孩子立發展，而導致孩子變得毫無立性。溺愛對孩子有什么影響？ 1、膽小怕事我們經常看到，父母害怕自己的孩子受傷，因此不讓孩子到公園玩，不讓孩子和同年人玩游戲。而當孩子遇到問題或困難時，家長就立刻伸出援手，不給孩子解決問題的機會。長期生活在父母的羽翼下，在爸媽“不許摸這，不許碰那”的管教中，孩子不能立解決問題，容易養成膽小怕事的性格，稍有不適就驚慌失措。 2、稱王稱霸父母的過度溺愛，無條件滿足孩子，容易使孩子養成衣來伸手、飯來張口的壞習慣，進而提出更多不合理的要求。而大部分家長，只要一看到寶寶哭鬧，就會無條件滿足寶寶，甚至是一些不合理的要求。導致寶寶沒有好惡之分，像個小霸王一樣，認為別人的東西也是屬于自己的。這種孩子，在幼兒園也容易和別的小孩發生矛盾。 3、偏食挑食在許多中國家庭，我們都會看到媽媽拿著一碗飯在孩子后面追著跑，好像求孩子吃飯似的。有的父母擔心孩子吃不飽，就算零食也照樣給孩子吃，對寶寶“唯命是從”，寶寶想吃什么就吃什么，想什么時候吃就什么時候吃。久而久之，寶寶養成這種習慣后，就開始挑食偏食了，這對寶寶的成長發育非常不利。 4、自私自利現在，許多家庭都是6個長輩喂養一個孩子，于是，寶寶一出生就猶如眾星捧月般的讓全家人愛到心坎里。看到寶寶哭鬧、不小心跌傷，父母都心痛不已。但是，許多家長對于寶寶想要的東西從不舍得說不，如果寶寶長期得到特殊待遇，處處，只要提出要求就會得到滿足，在這種環境中長大的寶寶，容易忽視別人的需求，以自我為中心。相信大家看了上面的介紹之后，已經知道溺愛是什么意思了。另外，也為大家介紹了溺愛帶來的后果，分別是膽小怕事、稱王稱霸、偏食挑食以及自私自利，所以，家長朋友千萬不要太過于溺愛孩子，這是在幫倒忙，對孩子今后的人生會帶來不良后果。

真正的教育，從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風化雨、自然無為的過程。父母可能認為，只要孩子不滿意，盡量滿足孩子的要求，孩子可以平息不滿。然而，這種情況會導致孩子欲望無限膨脹。因此，教育孩子要學會控制，是教育的重要內容。為了避免這樣的事情發生，重要的是不要讓孩子一開始要什么有什么。在孩子小的時候，有實現目標的手段我們將堅決拒絕，他會了解一些他的要求無法實現，也不會終離家出走。在學校的小儀器是一個淘氣鬼的名字，課堂上坐，底部像油一樣，手和腳都沒有停下來的時候。離譜的是，他的脾氣很倔強。只要他不想做的事，媽媽和爸爸會說是沒有用的，如果語氣重了一點，他失去了他的脾氣，不吃飯，不睡覺。有一次，因為我的媽媽拒絕給他買的電動玩具，他離家出走了!在老師和家長整整5個小時的開導下，后發現他在一個老房子的一個角落里哭了，他筋疲力盡，但還是不肯回家，他的父親要打他，后被迫回家。在激烈的沖突，父母和子女，父母做兩件事：一是通過對事件的發生和解決教育孩子提問，如何達到要求，并不能達到要求應采取什么樣的態度。二是解決當前的沖突。這兩個任務，在許多情況下，有一個矛盾。為了讓孩子學會自律，一些要求，不能。但是許多父母的溺愛，往往作為重要的任務，解決這件事，即使沒有為孩子的教育方面。但是每一次的沖突采取息事寧人的態度，實際上就是要培養孩子更不貪婪。