管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，如問(wèn)周圍有同齡孩子的朋友，如何處理類似的問(wèn)題，或聽講座，找輔導(dǎo)員協(xié)助，讓自己的思想更開闊。好的辦法失去尋求心理的幫助。

春雨學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，老師與學(xué)生同吃同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練。學(xué)校以學(xué)生的心智健康為主要教學(xué)目的，用耐心、愛心、細(xì)心等人性化教育教學(xué)方法，營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍，挖掘內(nèi)在潛能，養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩，從而樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。在教育過(guò)程中，學(xué)校注重溫馨關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合、集中教育與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合、自我成長(zhǎng)與家庭支持相結(jié)合。通過(guò)“一對(duì)一”的心理輔導(dǎo)、團(tuán)體訓(xùn)練的模式、集體研究等方式，為每位孩子量身定制特有效的培育方案和家庭培訓(xùn)內(nèi)容。

展望未來(lái)，春雨學(xué)校將繼續(xù)秉承“以人為本，責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“文德同步，成人成才”的教育方針，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)施和環(huán)境條件，創(chuàng)新教育模式和方法手段，為學(xué)生提供更加的教育服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校還將加強(qiáng)與家庭和社會(huì)的聯(lián)系與合作，共同推動(dòng)青少年的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

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