據(jù)調(diào)查顯示，由于現(xiàn)今孩子所處環(huán)境較其父母所處環(huán)境復(fù)雜得多，所以他們的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的壓力。所以當(dāng)孩子有些“叛逆”時，家長不于擔(dān)心，要理解孩子，注意調(diào)整教育方法。
青春叛逆期的孩子為什么難管教？要知道原因，家長還需走進孩子的內(nèi)心深處，了解他們到底在想什么。孩子進入青春期后由于生理變化引發(fā)心理變化，他們遇事開始思考，形成并不成熟的主見，對父母的話開始懷疑。而父母在動搖后，一時難以適應(yīng)，又不愿降低身價、調(diào)整教育方法去面對孩子，對此，孩子便心生抗拒，讓家長覺得難以調(diào)教。
面對這些處在十字路口的孩子，家長的教育要更加耐心、細心和用心。
逆反心理的形成是一系列的心理活動過程的結(jié)果。其心理機制的過程是：，是教育的內(nèi)容及相關(guān)的信息在特定的教育情景中，引起受教育者的注意；其次，是受教育者接觸并理解教育的內(nèi)容(信息)，并將所理解的信息及所形成的觀點和態(tài)度與自己原有的認知結(jié)構(gòu)(包括思維方式、價值觀念、知識修養(yǎng))和態(tài)度觀念加以比較；后，經(jīng)過比較、分析，作出接受或抵制的態(tài)度反應(yīng)。
當(dāng)處于青春期的孩子，他們是需要得到他人認同與他人尊重的時期。當(dāng)孩子對你的意愿表現(xiàn)出逆反時，家長不要急著去進行鎮(zhèn)壓，而要想一想，他們?yōu)槭裁磿纯埂Ｍ瑫r你可以向他表示：“我尊重你的看法”，或“你盡量舉例說明”，這樣你就贏了一大半，你千萬不要說：“你所說的是兩碼子事，根本是風(fēng)馬牛不相及。”或者“你的觀點微不足道，這是不對的”。
千萬不要去忽略孩子的意見!不要過度表現(xiàn)出對事情了若指掌或經(jīng)驗老道的樣子，對孩子的反對意見，表現(xiàn)出不在乎或不重視，這會激怒孩子。應(yīng)該鼓勵他們表達自己的意見，尤其是將內(nèi)心的感覺表達出來，然后給予完全的重視和關(guān)心。讓別人覺得他的反對意見是很特的見解，讓他們知道他們的確與眾不同。
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