青少年叛逆行為，呈現(xiàn)出一些共同的特點(diǎn)： 1、年齡特點(diǎn)——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。 2、性別特點(diǎn)——具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中，男生多于女生。 3、教育特點(diǎn)——學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生更加反叛。 4、誘因特點(diǎn)——主要表現(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子或老師和學(xué)生之間的激烈對(duì)抗。 5、行為特點(diǎn)——反叛的青少年大多不計(jì)較行為后果，做出某些十分極端的事情，諸如長(zhǎng)期在網(wǎng)吧，甚至可能流浪乞討、賭博、進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)等等。

作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，要調(diào)整好心態(tài)，要有自信心，要以堅(jiān)毅的性格、樂(lè)觀的處世態(tài)度為學(xué)處世，堅(jiān)信付出必有收獲。從學(xué)校方面來(lái)說(shuō)，要確立學(xué)生的主體地位，要了解學(xué)生、研究學(xué)生，挖掘?qū)W生的“閃光點(diǎn)”，在發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的基礎(chǔ)上提出合理的要求，激發(fā)他們獲取成功的愿望。至于教師，要努力增強(qiáng)自身素質(zhì)、提高上課水平，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的條件和支撐。家長(zhǎng)也要改變育子觀念，要多和孩子溝通交流，要正確估價(jià)孩子實(shí)力，要注意孩子的性格養(yǎng)成，不給孩子規(guī)定不切實(shí)際的目標(biāo)，同時(shí)注意查問(wèn)題、不遷就，有情況要馬上找心理醫(yī)生對(duì)孩子進(jìn)行心理干預(yù)，否則，可能會(huì)導(dǎo)致孩子的心理癥狀加重。

教學(xué)過(guò)程中，教師心中時(shí)時(shí)要裝著厭學(xué)癥學(xué)生，為其營(yíng)造一個(gè)能廣泛參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，備課時(shí)要了解厭學(xué)癥學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)過(guò)程中做到五，即提問(wèn)，答問(wèn)，演算，批改，輔導(dǎo)。四經(jīng)常，即經(jīng)常考察，經(jīng)常指導(dǎo)，經(jīng)常鼓勵(lì)，經(jīng)常強(qiáng)化。三輔導(dǎo)，即老師輔導(dǎo)，家長(zhǎng)輔導(dǎo)，優(yōu)生輔導(dǎo)。二特殊，即設(shè)計(jì)特殊的作業(yè)，規(guī)定特殊的評(píng)比條件。這樣，為厭學(xué)癥學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)參與學(xué)習(xí)的環(huán)境。

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  廣東問(wèn)題少年調(diào)皮學(xué)校封閉式管理學(xué)校

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  產(chǎn)品名：廣東省問(wèn)題少年教育專門(mén)學(xué)校

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  茂名青少年叛逆調(diào)皮學(xué)校不良少年矯正學(xué)校

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  產(chǎn)品名：廣東省問(wèn)題少年教育專門(mén)學(xué)校

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  茂名春雨叛逆孩子教育專門(mén)學(xué)校

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  茂名春雨叛逆青少年管教心理輔導(dǎo)學(xué)校

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  產(chǎn)品名：廣東省問(wèn)題少年教育專門(mén)學(xué)校

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  春雨問(wèn)題少年叛逆小孩教育心理輔導(dǎo)學(xué)校

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  產(chǎn)品名：廣東省問(wèn)題少年教育專門(mén)學(xué)校

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  茂名春雨特殊少年專門(mén)教育封閉式管理

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  產(chǎn)品名：廣東省問(wèn)題少年教育專門(mén)學(xué)校

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  春雨離家出走少年教育封閉式管理學(xué)校

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  產(chǎn)品名：廣東省問(wèn)題少年教育專門(mén)學(xué)校

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  茂名春雨對(duì)叛逆厭學(xué)孩子教育學(xué)校

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  產(chǎn)品名：廣東省問(wèn)題少年教育專門(mén)學(xué)校