國家學生體質健康標準
為了貫徹落實健康的指導思想,切實加強學校體育工作,促進學生積極參加體育鍛煉,養成良好的鍛煉習慣,提高體質健康水平制定。是《國家體育鍛煉標準》的有機組成部分,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,是國家對學生體質健康方面的基本要求,適用于全日制小學、初中、普通高中、中等職業學校和普通高等學校的在校學生。
《國家學生體質健康標準》的內涵是測量學生體質健康狀況和鍛煉效果的評價標準,是國家對不同年齡段學生體質健康方面的基本要求,是學生體質健康的個體評價標準。健康的概念包括身體健康、心理健康和社會適應。《國家學生體質健康標準》涵蓋的是與學校體育密切相關的學生身體健康范疇。為了界定它的內涵,又避免與三維的健康概念混淆,故將“體質”作為“健康”的定語以示其內涵。
為建立健全國家學生體質健康監測評價機制,激勵學生積極參加身體鍛煉,教育部印發《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》,要求各學校每學年開展覆蓋本校各年級學生的《標準》測試工作,并根據學生學年總分評定等級。只有達到良好及以上的學生,方可參加評優與評獎。
新修訂的《國家學生體質健康標準》適用于全日制普通小學、初中、普通高中、中等職業學校、普通高等學校的學生,將學生按照年級劃分為不同組別,身體形態類中的身高、體重,身體機能類中的肺活量,以及身體素質類中的50米跑、坐位體前屈為各年級學生共性指標。
1.《國家學生體質健康標準》(以下簡稱《標準》)是國家學校教育工作的基礎性指導文件和教育質量基本標準,是評價學生綜合素質、評估學校工作和衡量各地教育發展的重要依據,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,適用于全日制普通小學、初中、普通高中、中等職業學校、普通高等學校的學生。
2.本標準的修訂堅持健康,落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、《辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》(國辦發〔2012〕53號)和《教育部關于印發〈學生體質健康監測評價辦法〉等三個文件的通知》(教體藝〔2014〕3號)有關要求,著重提高《標準》應用的信度、效度和區分度,著重強化其教育激勵、反饋調整和引導鍛煉的功能,著重提高其教育監測和績效評價的支撐能力。
3.本標準從身體形態、身體機能和身體素質等方面綜合評定學生的體質健康水平,是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,是國家學展核心素養體系和學業質量標準的重要組成部分,是學生體質健康的個體評價標準。
4.本標準將適用對象劃分為以下組別:小學、初中、高中按每個年級為一組,其中小學為6組、初中為3組、高中為3組。大學一、二年級為一組,三、四年級為一組。
5.小學、初中、高中、大學各組別的測試指標均為必測指標。其中,身體形態類中的身高、體重,身體機能類中的肺活量,以及身體素質類中的50米跑、坐位體前屈為各年級學生共性指標。
6.本標準的學年總分由標準分與附加分之和構成,滿分為120分。標準分由各單項指標得分與權重乘積之和組成,滿分為100分。附加分根據實測成績確定,即對成績超過100分的加分指標進行加分,滿分為20分;小學的加分指標為1分鐘跳繩,加分幅度為20分;初中、高中和大學的加分指標為男生引體向上和1000米跑,女生1分鐘仰臥起坐和800米跑,各指標加分幅度均為10分。
7.根據學生學年總分評定等級:90.0分及以上為,80.0~89.9分為良好,60.0~79.9分為及格,59.9分及以下為不及格。
8.每個學生每學年評定一次,記入《〈國家學生體質健康標準〉登記卡》(附表1~6)。特殊學制的學校,在填寫登記卡時可以按規定和需求相應地增減欄目。學生畢業時的成績和等級,按畢業當年學年總分的50%與其他學年總分平均得分的50%之和進行評定。
9.學生測試成績評定達到良好及以上者,方可參加評優與評獎;成績達到者,方可獲體育獎學分。測試成績評定不及格者,在本學年度準予補測一次,補測仍不及格,則學年成績評定為不及格。普通高中、中等職業學校和普通高等學校學生畢業時,《標準》測試的成績達不到50分者按結業或肄業處理。
10.學生因病或殘疾可向學校提交暫緩或免予執行《標準》的申請,經醫療單位證明,體育教學部門核準,可暫緩或免予執行《標準》,并填寫《免予執行<國家學生體質健康標準>申請表》(附表7),存入學生檔案。確實喪失運動能力、被免予執行《標準》的殘疾學生,仍可參加評優與評獎,畢業時《標準》成績需注明免測。
11.各學校每學年開展覆蓋本校各年級學生的《標準》測試工作,《標準》測試數據經當地教育行政部門按要求審核后,通過“中國學生體質健康網”上傳至“國家學生體質健康標準數據管理系統”。測試和數據上傳時間由教育行政部門確定。
12.本標準由教育部負責解釋。 [1]
2022國民體質測定標準施行辦法 2023國民體質測定標準施行辦法
為推動和規范《國民體質測定標準》(以下簡稱《標準》)的施行工作,指導國民科學健身,促進全民健身活動的開展,提高全民族的身體素質,根據《中華人民共和國體育法》和《全民健身計劃綱要》等有關規定,制定本辦法。
條
第二條 《標準》適用于3至69周歲國民個體的形態、機能和身體素質的測試與評定,按年齡分為幼兒、青少年、成年人和老年人4個部分,其中青少年標準為《學生體質健康標準》。
第三條 施行《標準》堅持科學、規范、安全、便民的原則。
第四條 提倡國民在經常參加體育鍛煉的基礎上,定期按照《標準》進行體質測定。
健康狀況不適合參加體質測定的可不進行體質測定。
第五條 體育行政部門主管全國的《標準》施行工作。地方各級體育行政部門主管本行政區域內的《標準》施行工作。
教育行政部門負責在全國各級各類學校施行《學生體質健康標準》工作。
衛生、民政、勞動保障、農業、民族等部門和工會、共青團、婦聯等社會團體在各自的職責范圍內負責施行《標準》工作。
第六條 各級體育行政部門應當將施行《標準》與開展國民體質監測結合進行;扶持建立體質測定站;培訓體質測定人員;劃撥用于施行《標準》的專項經費;收集并統計分析施行《標準》的信息資料。
第七條 各級國民體質監測中心應當將施行《標準》作為工作職責。
體育教學、科研等單位應當做好施行《標準》的科研、培訓和指導工作。
第八條 城市街道辦事處應當將施行《標準》作為社區建設的內容,全國城市體育社區和有條件的社區應當建立體質測定站,發揮居民等社區基層組織的作用,為居民提供體質測定服務。
第九條 縣、鄉鎮應當將施行《標準》作為農村體育工作的重要內容,與農村醫療衛生工作結合,創造條件建立體質測定站,為農民提供體質測定服務。
第十條 機關、企業事業單位和社會團體應當有組織、有制度地開展體質測定工作。
第十一條 體質測定站應當具備以下基本條件:
(一)有培訓合格的體質測定人員;
(二)有符合體質測試項目要求的器材和場地;
(三)有對傷害事故及時救護的條件;
(四)有測試數據處理及健身指導的設備和人員。
第十二條 開展體質測定應當嚴格按照《標準》規范操作,為受試者提供測定結果并給予科學健身指導;保存測定數據和資料;對受試者的測定結果保密。
第十三條 從事營利性體質測定服務的,應當向當地工商行政管理部門辦理登記注冊,并接受其指導、監督和管理。
第十四條 對體質有特殊要求的部門和單位可將《標準》作為招生、招工、保險等體質考核的參考依據。
第十五條 各級體育、教育行政部門及有關部門應當對在《標準》施行工作中做出顯著成績的單位和個人予以表彰獎勵。
第十六條 《標準》由體育行政部門負責制定,其中青少年部分由教育行政部門負責制定。
第十七條 有關部門和地方可參照《標準》制定適用于特定人群或地區的體質測定標準。
第十八條 本辦法自2003年7月4日起施行。
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