近兩三年來，有不少孩子對上學表現出回避，在心身醫學科普通門診，反映拒學問題的患者占比達到了兩三成，這成為該科室單設立拒學門診的動因。

小明掛著無所謂的微笑，一旁的家長嘆了口氣。結合小明長期居家打游戲的狀態和心理測評結果，李瑛告訴家長，小明的動機嚴重不足，步是讓他動起來，每天出門一趟，至少一個小時，藥物繼續服用；之后增加可以替代游戲的行為，解除游戲對小明的單一捆綁；當白日活動量增加到與在校期間差不多的程度，且小明每天有想做的事情時，再考慮回歸學校。

李瑛解釋，這兩者看似與學習無關，其實是為之后的回歸進行體力、情緒、動力、習慣等方面的鋪墊。走出家門，可以減少孩子肥胖

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